| 讓幼兒眼睛發光的圖畫書《橡皮筋可以拉多長？》 《淺語的藝術》是一本非常適合想學會如何寫作兒童文學的人閱讀的書，更是新手童書編輯必讀，作者是大家熟知的林良爺爺。此書一直是小編睡前讀物，我喜歡隨手一翻看一個段落，細細咀嚼其中的意涵。譬如昨晚看「談兒童文學裡的敘述技巧」一章，其中有段話： 「一個遊戲性極高的故事，通常都暗含一條迷人有力的趣味線，能吸引讀者去追蹤，直到那個作家把故事做一個有力的結束。」 這讓我回想到一年前，在林真美老師的書架上看到《橡皮筋可以拉多長？》時的心情。小編不懂日文，但看著封面上的小男孩和他頭上的無限符號，都讓小編既期待又好奇。 |  | 當真美開始說故事： 有一天，小男孩想要試試橡皮筋可以拉多長。於是，他把橡皮筋的一端套在床架上，然後，走到外頭。他跨上腳踏車，一直踩、一直踩，直到他覺得累了，接著，他上了一輛公車…一路上，他換搭各種不同的交通工具─腳踏車、公車、火車、飛機、帆船、駱駝… |  看著小男孩走過城鎮，穿越國境，越走越遠，手上的橡皮筋也越拉越長，我的心一直懸著，擔心不知何時橡皮筋會斷掉，也期待著下一站，小男孩又會到哪裡？就在擔心又期待的情緒中，那砰的一聲，小男孩彈回床上的一幕，讓人開心不已！聽完故事後，帶著愉快滿足的心情，我們當下決定要出中文版。後來我們陸續為幾位3-5歲的幼兒說這本《橡皮筋可以拉多長？》看到小孩專注、期待、好奇又驚喜的神情，讓小編深深感受到圖畫書的神奇魔力！  林真美對幼幼書下了一個有趣的註解：「幼幼書就是－－15歲以上的大人必須由幼兒陪讀的一種書籍。」小編好喜歡這個說法，如果一本書能讓你大笑，讓你驚嘆，讓你感動，那麼它就值得分享給多朋友。如果有機會，請一定要和孩子共讀，相信你會看見孩子眼中的光！ 《橡皮筋可以拉多長？》圖文賞析  ▲這是書的蝴蝶頁，小男孩房間的牆上貼著月亮圖案的壁紙，牆邊還有公車、駱駝和太空船等玩具，這些細節暗示了主角的興趣和嗜好，這是否也暗示了小男孩在房間裡，展開一場不可思議的想像之旅？  ▲插畫家傑利˙裘納的圖畫帶有30年代漫畫風格，讓人想到普普藝術代表人物李奇登斯坦的畫作。故事一開始是用又粗又黑的線條描繪，隨著小男孩搭船在海上航行，然後走入沙漠，鏡頭越拉越遠，畫中地毯的花紋、盆器和阿拉伯服飾也越來越精細寫實。故事主題讓人聯想到桑達克的《廚房之夜狂想曲》，有點無厘頭的奇幻趣味。  ▲書中讓人最印象深刻的，除了那條神奇的橡皮筋，還有小男孩不斷換搭的交通工具，從腳踏車、公車、火車、飛機、帆船、駱駝…最後還登上火箭，飛向外太空。交通工具的變化，讓人想到科技文明的進化過程。牛頓有句名言：「如果我看的比別人遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。」據說，牛頓在此提到的巨人之一便是和他同時代的哲學、數學與物理學家笛卡兒，笛卡兒以「我思故我在」聞名後世。對哲學家來說，人類最奧妙之處就是人會思考，會做夢。人類科技文明與學術的發展，並非無中生有，而是從原有的基礎去創新，因而推動時代的巨輪。文明的進步始於好奇，就像這場精彩的冒險開始於－－有一天，小男孩想要試試橡皮筋可以拉多長。於是…  ▲封面中小男孩拉開橡皮筋，從兩隻手的距離到橫跨大陸，最後甚至穿越雲層登上月球，小男孩越走越遠，鏡頭越拉越長，小男孩始終帶著自信的微笑，彷彿在醞釀一個天大的計畫。從離家到返家的過程，小男孩獨立、自信又樂觀，他帶著滿滿的好奇心，展開追求答案的大冒險。從小男孩的神情可看出，他有自信能完成這個天大的計畫，最後，小男孩的好奇得以滿足，也向大家展現了夢想有多大，世界就有多大。 日本讀者分享 ◎一條橡皮筋如何展開一場環遊世界的大冒險？我每次念故事都會選這本書，我會問小孩：「橡皮筋可以拉多長？」然後才開始說故事。低年級的孩子會說：「這怎麼可能！」可是又會開始想像：「不過，要是可以的話……」用拉長的橡皮筋環遊世界，不對，小男孩還搭太空船到宇宙旅行了呢。真是一本讀完讓人心滿意足的好書。 ∼日本讀者耀西的蛋 ◎我和孩子們說這個故事，當他們聽到小男孩在大海中航行並穿越沙漠時，露出一臉怎麼可能的表情，直到小男孩搭乘太空船飛向月球，孩子忍不住說：「啊∼糟了，橡皮筋快斷掉啦！」雖然覺得怎麼可能！但大人小孩都會為這個故事著迷，是一本說故事時十分受歡迎的書，推薦給對說故事有點沒自信的新手爸爸，即興的用自己的方式說故事吧。 ∼日本爸爸育兒協會代表－安藤哲也 ◎夢想有多大，世界就有多大！這個故事向孩子展現了想像力的無限寬廣，像這類充滿想像力、鼓勵孩子探索求知的趣味故事，對他們來說是非常重要的。小孩在現實生活中會遭遇許多挫折，擁有想像力，就能拓展他們的思考視野，也會讓他們產生自信，相信自己有探索世界、找到答案的能力。真心推薦給三歲以上的孩子，以及希望擁有想像力的大人。 ∼日本日本mamasup媽咪資訊網站 | 
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